Siempre hemos temido a las consolas, absorben, enganchan, crean aducción, nos entretienen, nos divierten, en ocasiones algunos usuarios acaban pasando todo el día delante de esas pantallitas. Pero… ¿por qué no utilizar ese punto a favor de la educación? “Mientras que en otros centros solicitan prohíbir hasta los teléfonos móviles, varios alumnos del colegio Tokyo Joshi Gakuen no solo pueden sacar sus Nintendo DS en clase, sino que deben.” (BALLESTIN, A. )

Investigando algo por Internet e encontrado que en Japón, como no, han llegado a esta conclusión antes que nosotros, “así como en la época romana lo era la tablilla de cera, o en tiempos más recientes el cuaderno y el lapicero, hay quien considera que la videoconsola será el acompañante indispensable del alumno 2.0.” (BARTOLOMÉ, F.)

En algunos colegios de Japón se está utilizando la consola NDS para impartir clases de inglés, utilizando videojuegos educativos, "Estamos convencidos de que no hay marcha atrás. Hay que cambiar la mentalidad de los profesores. Es una gran ventaja poder usar para la enseñanza un aparatito que hasta ahora era un juguete que los alumnos utilizaban en casa", explica Ryuichi Yukita, profesor de inglés de la escuela Notre Dame de Kioto.

“En la escuela Wada de Tokiola, los niños la utilizan para mejorar sus conocimientos de matemáticas. En un centro escolar de Yawata, durante un año y medio, los alumnos realizaron cinco minutos diarios de ejercicios de inglés con la DS para mejorar su vocabulario. Las notas en esa materia subieron de media un 10%.” (JUSTE, J; JANÉ, C.)

En conclusión, el uso de estos nuevos recursos sería de un atractivo inigualable, pero seamos sinceros, ¿cuándo llegaremos a esto en España?, creo que actualmente es imposible, apenas dan abasto con los notebook en los colegios, con profesores que no saben ni como guardar un documentos, y que tampoco se interesan por asistir a los cursos impartidos por el CEP (por poner un ejemplo) destinados a “actualizar” a estos profesores en “profesores 2.0”. Además de la posible gran estrategia de marketing de Nintendo que podría afectar a nuestros estudiantes. Pero como siempre en el punto medio está la virtud.

Bibliografía:

- BALLESTIN, A. (2010) “Un colegio japonés utiliza la Nintendo DS en sus clases de inglés” URL: http://es.engadget.com/2008/07/01/un-colegio-japones-utiliza-la-nintendo-ds-en-sus-clases-de-ingle/

- BARTOLOMÉ, F. (2010), “Nintendo DS en el colegio, el trabajo…” URL: http://www.innovasocial.com/2010/03/nintendo-ds-en-el-colegio-el-trabajo/

- JUSTE, J, JANÉ, C. (2010) “La consola entra en la escuela japonesa para ayudar al profeso” URL: http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAS&idnoticia_PK=463679&idseccio_PK=1021